长沙医学院学生创业失败离校出走又轻生，被留校察看
长沙医学院学生创业失败离校出走又轻生，被留校察看
近日，湖南省长沙医学院对一名学生做出留校察看的处分。该学生因创业失败离校出走，被老师找回后又企图喝下化学药品轻生。7月9日下午，长沙医学院学生处工作人员称
大学生做出因创业失败而选择轻生的行为，学校最终给出了留校察看的处分，此一事件引发了广泛的争议。
创业失败引发连锁反应
这名来自长沙医学院的学生，动用两万多元学费展开创业行动，最终投资遭遇失败，这笔钱对于普通家庭而言绝非小数目，学费受损给他带来难以承受的巨大心理压力，在2021年6月5日，他做出离开学校的举动行为，此举动致使老师和同学均感到极为担忧。
创业失败，对于大学生而言，心理冲击是极大的，他们常常欠缺社会经验，把全部希望都寄托于创业项目之上，一旦遭遇失败，就容易萌生极端想法，固然，这名学生的行为不太恰当，不过，切实体现出了大学生创业所面临的实际困境
学校管理的两难处境
依据学校所定规则，那种严重对教学秩序造成影响的行为应被予以开除学籍处理，工作人员宣称，要是每一个学生都施行类似这般行为，学校的管理将会面临严重的挑战，校方需要于维护秩序以及关怀学生这两者之间寻找到一个平衡点。
事发之后学校迅速开展介入行动，辅导员在第一时间寻找到学生进而展开沟通交流，尽管学生有着试图服用化学药品的行为，然而却被及时予以阻止随后送去医院进行检查，校方着重表明，留校察看处分并非属于永久性记录，在符合相应条件的时候能够申请解除 。
处分决定的合理性质疑
许多网友觉得学校的处分太严厉了，学生已然面临着创业失败以及心理崩溃这双重打击，处分有可能加重他的心理负担，教育专家范先佐教授表明，年轻人犯错常常是一时冲动，学校应该以引导作为主要方式。
学生档案中将会存入处分材料，这极有可能对其之后的发展产生影响。校方宣称处分能够被撤销，然而档案记录依旧有没有可能对找工作、进一步学习造成阻碍。怎样在维持纪律的状况下保护学生的未来道路，这是值得深入思考的 。
大学生心理支持体系
高校心理支持体系的不足，因这一事件而被暴露出来，学生当面临重大压力时，缺少有效的求助渠道，创业失败、学业压力、经济困难等问题相互叠加，极易致使心理危机的产生。
高校要构建更为完备的心理干预机制，其中涵盖定期心理筛查，还有专业心理咨询以及紧急危机处理流程，及时察觉并援助有困难的学生，这比事后处分更具意义。
创业教育的反思
大学生进行创业这件事，是需要更多的指导以及支持的。学校当鼓励创业之际，应当去提供风险评估及管理培训。其意义在于帮助学生对于成败能够理性看待，能做好种种全面充足并且具备实质性的对应准备之后，才开启创业项目。
创业教育，不能单单讲述成功案例，还得剖析失败教训，以此让学生知晓创业有可能遭遇的各类困难，进而做好心理准备，并且要建立起创业失败援助机制，助力学生从挫折里再度站立起来。
教育本质的思考
育人乃是教育的根本目的，在处理学生所面临的问题之际，既要对规章制度予以维护，又要将教育效果加以考量，简单的处罚无法解决问题，反倒有可能把学生改过自新的机会切断。
这件事促使我们去思索，当学生遭遇困境之际，学校理应充当何种角色呢，是严格施行纪律的管理者，还是予以关爱的引路人呢，欢迎于评论区分享您的见解，要是您觉得这篇文章具备价值，请点赞予以支持。
