长沙某高校的一名学生，在创业遭遇挫折后，选择了用药物来结束自己的生命。学校对这一行为给予了留校察看的处罚。这一事件在网络上引发了广泛的讨论和争议。这样的处理方法，是否恰当？让我们一起来探讨分析一下。

事件回顾

七月，长沙医学院遭遇了一桩令人悲痛的事件，一名大学生因创业失利而决意离开学校。为了挽救他的生命，老师们竭尽全力，最终成功劝说他返回。然而，令人震惊的是，他竟然再次试图通过服用化学药品结束自己的生命。依照学校的规定，对他实施了留校察看的处分。这一事件犹如石子投入了平静的湖面，瞬间激起了汹涌的舆论波涛。

网友争议

看了学校公布的处分通知，网友们意见不一。有人觉得学校对学生要求太苛刻，当学生创业遇到挫折时，学校理应给予理解，而非只为了维护学校声誉而对学子进行惩处。但也有人觉得，学校作为管理机构，这样做是有其合理性的。两种看法相左，争论非常激烈，争执难以平息。

学校的考量

学校学生处的工作人员指出，这名学生的所作所为严重影响了教学环境的正常秩序。他擅自离校，甚至有了放弃生命的念头，这不仅是对自己生命的极度不尊重，同时也反映出他对家庭及亲人责任的漠视。若他离校后音信全无，或是遭遇不幸，学校将面临巨大的困扰，甚至可能面临家长方面的追责和赔偿要求。再者，一旦所有学生都开始效仿这种做法，教师可能会遇到教学上的极大挑战。他们的教学任务可能会变得异常艰巨。

对创业的思考

创业之路多波折，挫折在所难免。财经作家吴晓波曾言，多数人并无显著价值，而世界亟需的是少数卓越人才去思考。要想创业取得成功，一个人需具备众多能力，诸如理财技能、人际交往等，并且心理承受力也要足够坚强。然而，这名大学生在创业过程中遭遇了困难，竟然萌生了放弃生命的想法。这反映出他的心理状况并不适宜创业，或许他更适合从事一份稳定的工作。

心理教育缺失

此事显现，加强学生心理承受力及生命价值观教育的必要性十分突出。尽管大学生在生理上已趋于成熟，但心理发展或许尚未完善，他们或许缺少应对挫折的能力以及对家庭和集体的责任感。因此，学校和家庭成员都应关注学生的心理健康，引导他们学会珍视生命，同时具备妥善应对生活中各种挑战的能力。

创业引导扶持

大学生对创业抱有极大的热情，这是值得肯定的。然而，他们的心理成熟度尚未达到完全，社会阅历也相对欠缺，对市场的认知也较为肤浅。因此，学校、家庭以及教育机构肩负着为他们提供更多指导和帮助的使命，旨在提升他们创业成功的几率。我们绝不能放任他们在缺乏指引的情况下盲目行事，以免陷入孤立无援的困境。

关于学校对那位经历创业挫折后试图自杀的学生实行的继续观察处理，社会各界看法各异。您大可在评论区发表您的看法。若这篇文章对您有所触动，不妨点个赞，并且将它传播开来。