菠萝醋项目的矛盾

广东一所大学有个制造菠萝醋的项目团队。这个团队引起了评委注意。其产品口味挺好。还展现出利用本地菠萝资源的优势。不过。团队想筹集150万元把产品向全国拓展。这个目标让评委感到诧异。毕竟大学生创业成功本来就难度极大。像这样大规模扩张更如同天方夜谭。

当前大学生自主创业成功的概率非常低，只有百分之二到百分之三，远远低于普通企业。学生创办的公司，五年内只有百分之三十能存活下来。面对这样的实际情况，团队的宏大目标确实很难被看好。

王淼的谨慎选择

王淼很清楚大学生创业成功的概率不高。所以他决定先进入一家大型国企。他从销售人员开始做起。以此来积累经验。经过三年时间。他从普通销售员升职成了销售助理。接着又成为了项目负责人。在这个过程中。他积累了人脉。也积累了项目管理经验。

王淼的经历展现出新一代大学生创业者有着谨慎的创业心态。他借这段工作经历为未来创业做好了充分准备。这种先积累后创业的方式值得众多大学生去借鉴。而不是盲目地一头扎进创业浪潮里。

周其洪的建议

“大学生职业生涯规划论坛”的创建者是周其洪老师。周老师赞赏王淼的做法。他觉得要是没有合适项目。大学生不妨先参加工作。去学习管理经验。再学习创业经验。等各方面条件成熟了。再开始创业。

这一建议对众多有创业梦想的大学生指导意义很强。当下不少大学生没充分准备就急着创业。结果常常失败而归。先积累再创业或许能提高成功几率。

KAB教育的质疑

2005年，“大学生KAB创业教育”项目在部分高校启动。但其看似繁荣发展，背后其对学生创业是否有实质性帮助，值得审视。因为它存在重理论轻技能的问题。甚至学生创业相关知识匮乏。

小文这样的创业者，因为不了解相关专业知识，在创业时走了很多弯路。这说明创业教育在实际教学里有欠缺，不能给学生提供创业所需的关键能力培训。

刘佳硕的筹资难题

刘佳硕毕业于北京信息科技大学经贸英语专业。他大二就开始创业。如今公司已步入正轨。可他对创业初期筹资的艰难仍感触颇深。很多项目申请资金的要求很高。一般大学生难以达到。政府的优惠政策也没法解决这个难题。

麦可思公司有调研报告表明，2009届大学毕业生自主创业时，资金主要靠父母、亲友以及个人储蓄，这部分占比达81%。而来自商业性风险投资和政府资助的极少。资金问题成了大学生创业的一个大阻碍。

创业教育师资短板

当前创业教育老师主要源自行政口与教学口，是“学院派”。他们多数欠缺创业实战经验，甚至没有企业工作经历。其教学技能明显不足，很难给学生提供实用的创业指导。

相比之下，西方国家三分之二的创业教育老师，是企业在职或退休的高管。他们能把丰富的实践经验传授给学生。这也提醒我们，要提升创业教育质量，师资的改善很关键。

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